學長家有四千金

打從去年第一次上台演個小配角開始，

黑妞就開始期待今年的舞台劇，

時間還沒到就一直吵著要參加今年的選秀（選角）。

坦白說原先我跟太太原先不太想讓他們參加這一次的演出，

每個週六、日練習，往往黑妞回到家就沒力氣兼顧學校的學習，

因此今年特別跟黑妞約法三章，參加演出可以，

但是必須在週末假期前把功課做好。

感謝神，最後的結果超乎預期。

主動學習

功課不是頂尖，甚至還有閱讀障礙的孩子，試過無數種方法，總是很難讓孩子了解文章內容的意涵。

對黑妞來說，劇本內容的理解不如其他同儕，

但是他卻在每次練習後，主動要求媽媽幫忙影片，揣摩劇中角色的表情。

很難想像不喜歡學習的孩子，為了拿到角色全心全意的投入。

甚至找到自己學習的方法，閱讀不行就用影片學習(感謝媽媽也投入全力找到其他劇團相同的表演影片)

溝通學習

戲劇學習有別於課堂學習，透過揣摩劇中人物表情、互動，一次又一次練習溝通技巧，

這樣的學習類似小朋友的家家酒遊戲，但更有組織的練習各種角色的個性、表達。

黑妞原本害羞不太敢說話的個性，漸漸因為戲劇打開心房，主動認識了新朋友，

也更敢於表達自己內心的真正想法。

共同目標

這次演出在家裡也發生了化學效應，

演出前兩週，我的老婆很認真的邀請黑妞的朋友（有學校同學、也有朋友的小孩）、家人，

我們發現老二竟然也很投入邀請他們朋友來看姊姊表演。

後來才發現，老二很羨慕大姐能在台上表演，他很希望自己有一天能上台的時候（三年級才可以參加甄選），

我們也可以用同樣的用力邀請大家來看他的表演，

媽媽也趁著這個機會告訴她：只要你認真做一件事，爸爸媽媽一定全力支持你。

意料之外的收穫，反而成為我們全家最好的『祝福』，

拉近姐妹們的感情，也減少親子間的距離，

更讓我們確信，

『陪伴』是最好的教育。